教育部宣佈將禁止我國大學與廣州暨南大學、華僑大學及北京華文學院等中國三所大學合作，且將不採認以上三校的學歷。這是繼陸委會將修法「列管」申領「居住證」的臺胞，內政部對中配在臺灣擔任公職及參與選舉之後，又一正確做法，這是執政黨直接從政策層面反對中共的「兩岸融合發展」政策的反制行動。
列「清單」台灣也可以做
台灣每年有不少高中畢業生赴中國讀書，中國統戰部轄下的華僑大學和廣州暨大也積極向台灣高中生招手，還設置「國家級、省級、校級」三級的臺灣學生獎學金及首年全免學費等優惠。
然而，我國的中國學歷認證是採正面表列，以認可名冊內所列者為限（大學155校及專科學校191校），華僑大學跟北京華文學院本來就不在認可名冊中，這不需要特別處理，唯有暨南大學是原本認可名冊內所列，此次遭教育部變更認定而已。
退一萬步講，中國有300多間不歸統戰部歸口管理的學校不讀，非要讀統戰部轄下的大學意義在哪？暨南大學與華僑大學算是整個招考制度招收港澳臺學生最多的學校，同時入學的途徑較其他大學更多，算是很多學生心目中的「保底院校」。對於港澳臺學生來說，入讀暨南大學與華僑生的途徑很多，最吸引考生的就是類似於兩所學校聯合舉辦的自主招生考試，自主招生考試上下其手空間很大。
就讀統戰部轄下的大學誘因在哪？這三個學校招的中國之外的學生的分數要求非常低，招的港澳臺的學生的分數不堪入目，在台灣代辦機構、小紅書「大陸大學免試招收臺灣高中畢業生標準簡表」攻略早就不是秘密。不過，話又說回來，北京大學、清華大學對於錄取港澳臺、華人華僑的門檻也很低。
教育部配合國安會擴大國安網的建置
為何政府會掀起新一波「防統反統」動作？中共的「反獨」有防守反應，而「推進兩岸融合發展」是進攻，中共在強化進攻，再加上國會在野黨的違法亂紀，執政黨必須有所作為。
歷史如鏡，目前賴清德政府與2019年初蔡英文的兩岸環境做法相似。當年習近平在《告臺灣同胞書》發表40周年紀念會上，首次提出要探索「兩制臺灣方案」，倡議臺灣各政黨、各界別在「九二共識」基礎上，推舉代表性人士就兩岸關係未來開展廣泛深入的民主協商。「兩制臺灣方案」的倡議，讓蔡英文政府如臨大敵，立即組織全方位應對，特別是從法律法規層面反制，陸續推出「國安五法」修法，以及通過「反滲透法」。
這次在野黨在立法院的荒誕作為，公然毀憲亂政，配合中共統戰，癱瘓台灣國政。賴清德同樣以召開國安會的方式下達指令，要求優先三大工作之二，那就是為防制中國統戰、滲透及認知作戰對國安的危害，將持續推動「國安法制改革」，擴大「國家安全網」建置，以增強社會抵抗力，並促進內部團結。也就是要逆統戰，對於破壞內部團結的第五縱隊，必須以嚴密的國安法律，強化打擊分裂勢力，針對具有統戰性質的兩岸交流嚴加防範，統戰部轄下單位的作為更要放大檢視。
就在賴清德的國安會指示後第二天，民進黨立院黨團也宣佈，立院新會期將推動國安法制改革，共有三大面向，第一、讓相關法條的完備，第二、就是加嚴現行的管轄密度，第三、提升違法罰則，目前盤點約有十多項法案。
換言之，除了國防部、陸委會早就動起來之外，民進黨黨團也動起來了，緊接著教育部禁止大學與對岸三所學校交流，不承認其學歷外，估計接下來可能還有其他部會陸續跟進。
直言之，面對中共加速推進兩岸融合統一，賴清德在推動國安法制改革，擴大國安網的建置，這些修補的國安法律漏洞，強化反統戰作為，才可以避免被中共從內部統戰攻破。
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